Eğitimde Vibe Coding Dönemi Başlıyor
Öğrencilerinizin karmaşık kod ezberlemeden, sadece Türkçe konuşarak kendi uygulama ve oyunlarını ürettiği dünyanın ilk yapay zeka tabanlı B2B eğitim platformuyla tanışın.
Neden Okulunuzda Cubbie Kids Olmalı?
Öğrencilerinize geleceğin becerilerini bugünden, en güvenli ve yenilikçi yolla sunun.
Vibe Coding ile Üretkenlik
Öğrencileriniz karmaşık kod dilleriyle vakit kaybetmez. Sadece Türkçe komutlar vererek çalışan dijital projeler, oyunlar ve uygulamalar geliştirirler.
Güvenli ve Denetimli
Okul ortamına uygun, yaş grubuna göre özel filtrelenmiş kapalı devre sistemimizle öğrencileriniz yapay zekayı güvenle deneyimler.
Motivasyon Odaklı
Klasik bilişim derslerinin ötesine geçin. Öğrenciler kendi hayallerini dijital projelere dönüştürürken derslere olan ilgileri zirveye çıkar.
Geleceğin Yetkinlikleri Okulunuzda
Kurumunuzda eleştirel düşünme, algoritmik mantık ve yapay zeka okuryazarlığı (Prompt Engineering) yetkinliklerini erken yaşta kazandırın.
Sınıf İçi Eğitim Süreci Nasıl İlerler?
Öğretmen dostu platformumuzla öğrencileri geleceğe hazırlamak çok kolay.
Hayal Et & Komut Ver
Öğrenciler ders konusu veya kendi projeleri için fikirlerini doğal dille (Türkçe) olarak platforma anlatır.
Yapay Zeka ile Tasarla
Yapay zeka asistanı, öğrencinin yönergelerini algılar, arka planda gerekli kodları anında oluşturur ve projeyi önizlemeye sunar.
Test Et & Geliştir
Öğrenci oluşturulan projeyi test eder, olası mantık hatalarını yapay zekayla diyalog kurarak çözer ve eleştirel düşünme kaslarını çalıştırır.
Öğrenme Yolculuğu
Yaş grubuna uygun, pedagojik formasyona sahip uzmanlar tarafından hazırlanan modüler müfredat.
TEMELİ AT
AI ile Tanış, Konuşmayı Öğren, Okul Arkadaşı Yap
DİKEYLERİ GEZ
Görsel, Yazı, Ses ve Kod ile Üretim Dünyası
BİRLEŞTİR
Parçaları Birleştir, İlk Büyük Projeni İnşa Et
PRATİK YAP
Mini Projeler, Girişimcilik ve Final Portfolyosu
Kurumunuza Özel Çözümler!
Öğrencilerinizin geleceği ve okulunuzun teknolojik vizyonu için en uygun teklifi hazırlayalım. Demo ve iş birliği için bize ulaşın.